HistoricalWeb

• Введение
• Первый этап Революции (января 1905 - сентябрь 1905)
• Причины революции. «Кровавое воскресенье»
• Революционные события
• Формирование политических партий. Образование партии эсеров.
• Черносотенные организации
• Образование социал-демократической рабочей партии
• Образование либеральных партий
• Конституционно-демократическая партия (кадеты)
• «Союз 17 Октября» (октябристы)
• Анархистские организации
• Второй этап Революции (октябрь – декабрь 1905 года). Подъем революционного движения и Октябрьский манифест
• Поражение социальной революции и возврат к консерватизму
• Третий этап Революции (январь 1906 года – 3 июня 1907 года). Политико-правовые изменения 1906-1907 годов
• I Государственная Дума (апрель – июнь 1906)
• II Государственная Дума (февраль – июнь 1907)
• Заключение

Турция
Основным для буржуазной революции в лоскутной Османской империи был национальный вопрос в двух его аспектах, неразрывно связанных между собой: 1) освобождение всех народов этого многонационального государства, включая и самих турок, от национального гнета и эксплуатации со стороны чужеземных империалистов, господствовавших в этой стране ...

Образование и науа второй половины XIX в
Эпоха Освобождения дала сильный толчок культурному развитию России. Втягивание в рыночные отношения широких слоев крестьянства со всей остротой поставило вопрос о начальном народном образовании. Это вызвало невиданный прежде рост числа сельских и городских школ. Промышленность, транспорт и торговля предъявляли все более широкий спрос на ...

Начальные училища
Начальные училища делились на высшие и низшие: первые появились позднее по положению от 25 июня 1912 года. В низшие училища входили: приходские, церковно-приходские, частные, сельскохозяйственные и городские училища. К числу приходских относилась большая часть училищ, учрежденных на основании положения 1828 г. В городах большей частью с ...