Интербригады и советское участие в Гражданской войне в Испании
Страница 2
Отдельный батальон "Джуракович". Югославский. 100 человек. Придан 45-й дивизии.
Отдельный американский батальон. Вновь формирующийся. 325 человек. Придан 15-й дивизии.
Две отдельные пулеметные роты. Французские. Слабого состава».
Испанская республика, ее вооруженные силы остро нуждались в военных специалистах, способных обучить национальные кадры, помочь не имеющим боевого опыта офицерам высшего и среднего командного звена.
Уже в конце лета в Испанию направляются советские военные, в чьи задачи входило «теневое» руководство боевыми действиями республиканской армии, подготовка и обучение командных кадров, создание резервов, разработка планов военных операций и прочее. Деятельность советских военных советников, особенно в конце 1936-го – первой половине 1937 года, была сопряжена с многочисленными трудностями, среди которых стоит отметить:
- чрезвычайно слабую оперативно-тактическую подготовку Народной армии;
- отсутствие военного опыта;
- разногласия в среде испанского командования; особенности испанского характера.
Всего через Испанию прошло почти 600 военных советников из СССР. Но их количество в разные годы колебалось:
1936 год – около 100 человек;
1937 год – около 150 человек;
1938 год – более 250 человек;
1939 год – 95 человек.
В целях подготовки национальных кадров для Народной армии в Альбасете, Барселоне, Альмансе, Мадриде, Арчене, Мурсии и других местах, при содействии советских специалистов была создана сеть учебных центров и военных школ. В них под руководством советских инструкторов готовились для республиканской армии танкисты, летчики, артиллеристы, пулеметчики, саперы и связисты.
Особая роль отводилась так называемой «организационной базе интернациональных бригад» в Альбасете. С середины октября 1936-го по май 1938 года здесь прошли подготовку почти пятьдесят тысяч бойцов и командиров интербригад и республиканских войск. На базе 12-й интернациональной бригады было развернуто обучение рядового состава (добровольцев-интернационалистов), не имеющего представления даже о том, с какой стороны заряжается винтовка.
Реформа образования. Навигацкая и Пушкарская школы
Благодаря деятельности Петра I Россия уже в начале XVIII века представляла собой обширное многонациональное государство, где утвердился абсолютизм. Усилению роли России на мировой арене способствовало ее военное могущество. Петровская реформа армии и флота создала условия для решения внешнеполитических проблем на всем протяжении XVIII в ...
Архитектура, скульптура и живопись
Архитектура периода эклектики. Во второй половине XIX в. перед русскими зодчими встали новые задачи. Прежде они строили в основном дворцы и храмы, а теперь приходилось проектировать железнодорожные вокзалы, фабричные корпуса, магазины, банки. Расширилось применение железа и стекла, началось использование бетона.
Теперь, в век денег и ч ...
Женское рабство
Хотя данных о мужчинах рабах немного, все же мы знаем о них больше, чем о женщинах рабынях. Источники дают очень скудный материал относительно женского рабства. И все-таки из него можно сделать достаточное количество выводов. Постараемся рассмотреть женское рабство по тем же аспектам, что и мужское. Начнем с повседневной жизни женщин ра ...