Образование правительства во главе с Лениным вызвало негодование других социальных партий. Даже ранее близкий к нему М. Горький 10 ноября писал: "Ленин . является одною из наиболее крупных и ярких фигур международной социал-демократии . человек талантливый, он обладает всеми свойствами "вождя", а также и необходимым для этой роли отсутствием морали и чисто барским, безжалостным отношением к жизни народных масс . Рабочий класс для Ленина то же, что для металлиста руда . Сознательные рабочие, идущие за Лениным, должны понять, что с русским рабочим классом проделывается безжалостный опыт, который уничтожит лучшие силы рабочих и надолго остановит нормальное развитие русской революции".[19]
Первостепенное значение Ленин придавал созданию нового государственного аппарата. Работая по 15-18 часов в сутки, он добился такой организации работы СНК, что последний, по оценке исследователей, "в стечение первых нескольких месяцев своего существования достиг такого же уровня, которого британский кабинет министров смог достичь приблизительно к этому же времени, но уже имея за плечами почти двухсотлетний опыт".
Первым серьёзным испытанием для Ленина как руководителя Советского государства был поиск выхода из войны. Отказ союзников России начать переговоры о мире вынудил СНК встать на путь сепаратных переговоров с Германией и ее союзниками. Ленин, сломив сопротивление "левых коммунистов", Троцкого и его сторонников, добился заключения 3 марта 1918 года Брестского мира с Германией - по его определению, "позорного", "грабительского", но давшего Советской Республике мирную передышку.
По предложению Ленина СНК принял решение о своём переезде. 11 марта 1918 года СНК и ЦК РКП(б) прибыли в Москву. Местом расположения правительства стал Кремль, где были рабочий кабинет и квартира Ленина.
В апреле Ленин публикует в "Правде" крупную работу - "Очередные задачи Советской власти", где выдвигалась программа преобразований, создающих условия для построения социализма в стране с учётом её исторических условий (многоукладности экономики), и сформулированы принципы экономической политики, рассчитанной на восстановление и подъём народного хозяйства, обоснована идея об использовании государственного капитализма, а также о том, что "без руководства специалистов различных отраслей, знания, техники, опыта переход к социализму невозможен".
Чрезвычайные обстоятельства - угроза голода - заставили СНК подтвердить введённую ещё Временным правительством хлебную монополию, с конца 1917 года направлять в деревню для заготовки хлеба продотряды, с мая 1918 года ввести продуктовую диктатуру. В.И. Ленин в мае писал А.Г. Шляпникову: "Мы явно погибнем и погубим всю революцию, если не победим голода в ближайшие месяцы". Ленин призвал рабочий класс организовать великий "крестовый поход". Борьба за хлеб ускорила летом 1918 года перегруппировку классовых сил в российских деревнях. Суть её состояла в том, что власть в деревне была передана от общекрестьянских Советов комитетам бедноты. Ленин считал заслугой РКП(б), что она "сверху" внесла гражданскую войну в деревню, расколола крестьянство, чтобы в лице беднейшего крестьянства получить опору против деревенской буржуазии.[20]
Оценивая деятельность Владимира Ильича Ленина с позиции русского интеллигента-либерала, Н. А Бердяев писал: "Он решил воспользоваться российским крестьянством для пролетарской революции, и он преуспел в этом деле, . он совершил, прежде всего, аграрную революцию, воспользовавшись многим, что раньше утверждали другие социалисты-народники . Это сопровождалось провозглашением новой революционной морали, соответствующей новому психическому типу и новым условиям".
Захава (Захаво) Павел Дмитриевич
Павел Дмитриевич Захава (Захаво) - выдающийся механик своего времени, его по праву считают основателем тульского станкостроения и приборостроения. Всю свою жизнь Павел Дмитриевич посвятил Тульскому Императорскому оружейному заводу, где его деятельность в качестве механика была направлена на развитие и совершенствование оружейного произв ...
Характеристика
бюрократической системы
Для бюрократической системы управления характерны одинаковые структура и штаты местных и центральных учреждений. Этого нельзя сказать ни о Боярской думе, ни о приказах. Историк может установить, чем занимались тот или иной приказ и даже Боярская дума, только эмпирическим путем, то есть изучением их деятельности: следы деятельности этих ...
Начальные училища
Начальные училища делились на высшие и низшие: первые появились позднее по положению от 25 июня 1912 года. В низшие училища входили: приходские, церковно-приходские, частные, сельскохозяйственные и городские училища. К числу приходских относилась большая часть училищ, учрежденных на основании положения 1828 г. В городах большей частью с ...